Групповые занятия с нейропсихологом «коррекция почерка с нейропсихологом»

Программа направления на выявление, коррекцию и закрепление навыков письма. Рассчитана для учеников 2−4 классов. Вашему ребенку снижают оценки за плохой почерк? Ребенок не успевает записывать на уроке? Долго и мучительно делает домашнее задание? Вы занимаетесь с ним каждый вечер, а он все равно пишет неразборчиво? Несформированные графомоторные навыки действительно могут стать причиной школьной неуспеваемости, в том числе повлиять на мотивацию к учебе и самооценку ребенка.
В программе коррекции за основу взяты тетради «Учусь писать красиво» и «Пишу красиво и быстро». При необходимости будут задействованы прописи, если причина нарушения в недостаточном понимании и отработке основ письма.
Структура программы включает в себя 3 основных блока: Развитие кисти (постановка захвата, скорость, гибкость, развитие мышц для укрепления или снятия повышенного тонуса); Нейрокоррекционный блок- специальные нейропсихологические упражнения, направленные на развитие зрительного и пространственного восприятия, внимания, скорости мышления, нейродинамики; Работа с тетрадями — направленная на обучение, отработку навыков письма и единообразие элементов букв. Для этого будут использованы тетради с разной разлиновкой (от большего к меньшему), для плавного закрепления навыков.
После прохождения программы Ваш ребенок: — научится правильно держать ручку/карандаш. Неверный захват является одной из причин нарушения письма. -разберется в порядке (логике) написания и соединения букв. -будет правильно, красиво и разборчиво писать — выработает привычку к «стройному» почерку -избавится от ошибок, которые приводили его к неразборчивому почерку -укрепит руку, что повысит скорость письма и исключит повышенную утомляемость кисти во время письма. -получит дополнительные навыки, с которыми будет легче и быстрее усваивать учебную информацию.
Занятия проводит нейропсихолог в группах от 3−5человек, 1 раз в неделю по 1 часу